Vai ser nesta quinta e
sexta-feira (23 e 24/03), a entrega dos kits de material pedagógico da campanha
Criança Nota 10 — Proteger a infância é acreditar no futuro, para mais de
seiscentos alunos de escolas da zona rural de Pernambuco, entre elas, as escolas
Padre José Kerles e Presidente Tancredo Neves em Tupanatinga, e no município de
Buíque nas escolas Júlio Monteiro e Antônio de Oiô.
A iniciativa visa apoiar os pais
que não tem recursos para a compra do material escolar e contribuir para o
combate ao analfabetismo. Segundo dados divulgados pelo PNAD/IBGE 2014, o
Brasil, tem 13 milhões de analfabetos absolutos, com mais de 15 anos de idade,
definidos como “pessoas que não sabem ler e escrever um bilhete simples no
idioma que conhecem”.
A ação da LBV beneficia, em todo
o Brasil, mais de 17 mil estudantes de 90 municípios nas cinco regiões. Os kits
são compostos de acordo com a faixa etária dos estudantes e contém itens como:
estojo, lápis preto, giz de cera, canetas, apontador, borrachas, tesoura, tubos
de cola, cadernos, mochila e régua.
É o povo ajudando o povo
Para a realização da campanha, a
LBV conta com doações da população, de colaboradores, de voluntários, de
empresas parceiras e o apoio da mídia.
Saiba como ajudar
As doações podem ser feitas pelo
site www.lbv.org ou pelo tel.: 0800 055 50 99.
A LBV
A Legião da Boa Vontade acredita
que a educação iluminada por valores espirituais, éticos e ecumênicos
transforma o ser humano para melhor, por isso, há mais de 67 anos, ela atua ao
lado das populações em situação de vulnerabilidade social.
Serviço:
Evento: Entrega de kits de
material pedagógico da LBV
Datas e Locais:
23/03/2017 – Escola Padre José
Kerles às 10h no Sítio Sanharó – Escola Presidente Tancredo Neves no Sítio
Boqueirão às 15h – Zona Rural de Tupanatinga/PE.
24/03/2017 – Povoado Tanque
(Escola Júlio Monteiro às 10h - Escola Antônio de Oiô às 15h – Povoado Catonho
– Zona Rural de Buíque)
Informações: www.lbv.org | Tel.:
(81) 3413.8601
Redes sociais: LBV Brasil no
Facebook, no YouTube ou no Instagram
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